:performing_arts: از داستان تا صحنه نمایش؛ فرصتی برای شکوفایی خلاقیت
دانش‌آموزان پایه چهارم در جریان آموزش درس فارسی، با اجرای نمایشی داستان «روباه و زاغ»، آموخته‌های خود را به شکلی جذاب و خلاقانه به تصویر کشیدند.
این فعالیت فرصتی فراهم کرد تا دانش‌آموزان با ایفای نقش شخصیت‌های داستان، استفاده از تخیل، خلق موقعیت‌های نمایشی و بیان احساسات و ایده‌های خود، توانایی‌های خلاقانه‌شان را پرورش دهند.
اجرای نمایش علاوه بر تقویت مهارت‌های گفتاری و اعتمادبه‌نفس، زمینه‌ای برای پرورش تفکر خلاق، ایده‌پردازی، حل مسئله و همکاری گروهی فراهم می‌کند.
نظرات خوانندگان
تا کنون هیچ نظری درباره این مطلب ثبت نشده است
نظر جدید